Депутаты в Марий Эл задумались, как победить дефицит педагогов

Народные избранники Республики Марий Эл озаботились решением такой острой социальной проблемы, как нехватка учителей в системе образования. В Госсобрании региона обсудили вопрос кадрового обеспечения отрасли просвещения и воспитания. Начало дискуссии положил ректор МарГУ Михаил Швецов, который предложил сформировать систему целевых заказов с изучением запросов экономики.

По информации регионального Министерства образования, в республике действуют 242 общеобразовательных учреждения, в том числе 159 из них – на селе. Здесь работают 6.400 педагогов, включая 4.880 учителей. В ведомстве признали факт старения кадров: педагогических работников моложе 35 лет в отрасли – всего лишь 16,4 процента. В то время как доля педагогов со стажем 20 лет и более составляет две трети сотрудников.

Чтобы привлечь молодежь в систему образования, в республике утвердили ряд мер поддержки работников отрасли: это и надбавка до 50 процентов от оклада в первые три года после трудоустройства, и коэффициент увеличения зарплаты на селе в 1,25, и полная компенсация затрат на услуги ЖКХ, и единовременные выплаты – 300 тысяч рублей для сельских учреждений и 200 тысяч – в городах.

В итоге, в этом учебном году в сферу образования пришли работать 304 молодых специалиста, что почти вдвое больше, чем в 2025 году. За 6 лет по программе «Земский учитель» заключено 95 трудовых договоров, на 2026 год республике выделено 10 квот. Тем не менее, в школах сохраняются 132 вакансии: нужны учителя математики и физики, русского языка и литературы, иностранного языка, начальных классов и технологии.

Ранее мы рассказывали, какие зарплаты предлагают педагогам в школах.